Reflect est une nouvelle approche à l’apprentissage et au changement social. Elle est née de la fusion entre la théorie de Paulo FREIRE et les techniques de MARP.
Elle est une approche innovatrice et participative de l’alphabétisation pour des adultes
Le but de l’approche est de créer un espace où les gens se sentent à l’aise pour se réunir et discuter des questions importantes de leur vie, d’améliorer la participation significative des populations dans les décisions affectant leur vie à travers le renforcement de leur habilité de communiquer.
Elle est basée sur la visualisation des savoirs, savoir faire et savoir être
C’est pour cela qu’elle ne s’appuie sur aucun livre pré imprimé (abécédaire), si ce n’est le guide du facilitateur.
Pour cela, il faut tout d’abord dessiner des graphiques sur le sol en utilisant n’importe quel objet (symbole) disponible localement en encourageant la participation effective de tous/ toutes. Les objets de l’environnement immédiat permettent à la population d’exprimer leur savoir, savoir être, savoir faire en se basant sur la visualisation qui se fait par consensus et sur n’importe quel objet ou élément de l’environnement immédiat disponible localement
Les graphiques ou outils sont utilisés pour stimuler une discussion, des exercices d’écriture élaborés par les participants et des exercices de calcul relatifs au contenu des graphiques. Les mots sont introduits sur les graphiques initialement sous forme d’étiquettes symbolisées ensuite sous la forme de commentaire.
Ces graphiques ou outils MARP constituent des supports à obtenir des informations dans le cadre de la recherche sur les problèmes de développement rural et semi urbain également pour la sensibilisation dans tous les domaines, pour stimuler le passage à l’action collective afin de s’attaquer à la résolution de problèmes locaux et pour l’alphabétisation.

